原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级人教版英语优质教案
对于初中阶段的学生而言， 其英语基础与口语表达能力等方面均存在差异， 而
这也就造成学生英语学习能力各有高低的现象。 今天小编在这给大家整理了一些
七年级人教版英语优质教案，我们一起来看看吧 !
七年级人教版英语优质教案 1
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：
guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English,
join, club
能掌握以下句型：
① — Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I can#39;t.
② —What can you do? — I can dance.
③ —What club do you want to join? — I want to join the chess club.
2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法
want to do sth. 的用法
2. 情感态度价值观目标：
以培养学生的一种群体意识。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长 ;2)
2. 教学难点：
情态动词 can 的构成和使用。
三、教学过程
Ⅰ. Lead in
1. : I can play the
guitar. …等 ; 再指着图片说： He/She can play the violin.Can you play the
guitar? …. 并引导学生进行简单的回答。
Then Check the answers with the class together.
Ⅱ. Presentation
He/She can dance/swim/sing//... 等，学习表达活动的动词短语。
Ⅲ. Game (What can I do?)
T: Tell your partners what you can do. For example:
I can play the guitar. I can sing and dance.
Ⅳ. Listening
1. T: Now let ’
( 播放 lb1b 部分的教学任
务。 )
Ⅴ. Pair work
(lc 部分口语交际的教学任务，学会运用 can 询问和表达能力。 )
Ⅵ. Listen ing 听力和写作能力，完成 2b 部分的教学任务。
Check the answers with the Ss.
Ⅶ. Pair work
1. Look at 2b and talk about what the people can do and the clubs they
want to join.
老师可以和一名优秀的学生做一个对话的例子， 让学生们明白如何去问答， 例
如：
T: What club does Lisa want to join?
S1: She wants to join the chess club.
T: Can she play chess?
S1: No, she can#39;t.
2. Ss work in pairs to practice asking and answer about Lisa, Bob and
Mary.
3. Ask some pairs to act out their conversations.
Ⅷ. Role -play
1. Ask Ss to look at the picture in 2d. Then Ss read th
文档评论（0）