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计算机教师评职称论文 高校校园网计算机病毒防治策略 摘要：在高校，校园网是师生们工作、学习和生活的工具，特别是现在校园网成为了高校的办公网络系统，校园网的正常运行关系到学校的运行状态。校园网最大的威胁之一是计算机病毒的入侵。如何防治校园网的病毒，成为高校网络安全研究的重要内容。 关键词：校园网 计算机病毒 策略 中图分类号：G647 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2021.21.181 近些年来，计算机网络发展迅速，给各行各业带来了前所未有的改变。计算机网络给教育也带来了巨大的改革和发展。在高校，无论是普通大学，或是高职专科学校，现在都建设有校园网。 校园网改变了传统的学校的办公、学习等运行方式。校园网在给师生带来便利的同时，也存在一定的隐患。其中，病毒对于校园网的入侵就是校园网安全的一大威胁。如何防治病毒，如何保障校园网安全，成为当下很多教育专家研究的课题之一。 1 高校校园网现状 校园网在高校很流行。在校园网上，教师能够日常办公，查询学校通知、消息，查询课程教学情况，远程辅导学生学习等;学生通过校园网查询学校新闻，查询课程选修，查询成绩、通知，下载课件等学习资料，考试、培训报名，进行远程学习等。可以说，校园网成为现在高校师生工作、生活、学习中的工具，成为师生日常生活的一大内容。有学生说过，在学校离不开校园网。但是这种网络集成化程度越高，安全隐患也越大，其中，计算机病毒是其威胁之一。 在很多学校，针对计算机病毒入侵校园网做过专门的防治研究，消除校园网的安全隐患，保证校园网的安全，保障学校校园网的顺利运行。 2 计算机病毒 计算机病毒基本上是伴随计算机的发展而发展的，是影响计算机安全的最大隐患之一。在计算机的使用过程中，始终伴随着计算机病毒防和治的概念。 2.1 计算机病毒的概念 所谓计算机病毒其实是一种程序，是隐藏嵌入在正常程序中，能够自我复制，威胁和破坏计算机软硬件资源的特殊的程序代码。计算机病毒的出现和发展是伴随计算机的发展历程的。 从早期的小球病毒、黑色星期五，到CIH病毒，到计算机网络时代的美丽莎等病毒;计算机病毒对于计算机的威胁和破坏越来越严重。特别是近年来，计算机网络的发展遍及全球，计算机病毒的危害也就更加巨大，一种网络病毒可以在短时间就破坏全球各地处在网络中的计算机。计算机病毒的防治也是计算机及网络安全研究的重要课题。 2.2 计算机病毒的特点 从计算机病毒的概念和现象可以得知，计算机病毒虽然也是程序，但不同于正常程序，有其鲜明的特征。 自我复制能力强。计算机病毒最大的特点就是自我复制能力强。计算机病毒常常隐藏在正常程序中，一旦感染计算机，就会自我复制程序。 隐蔽性强。计算机病毒具有很隐蔽性，计算机一旦感染病毒，病毒程序就隐藏在正常中，只有当条件符合时才发作。计算机病毒隐蔽性的特点能够让病毒感染计算机，而用户常常还没发现。 传染性强。计算机病毒的传染能力很强。一旦存储设备或网络接触有病毒的计算机，计算机病毒就可能传染。 2.3 校园网病毒防治的难点 计算机病毒的防和治研究了几十年，但并没能彻底拿出办法，对于病毒主要还是以防为主。特别是计算机网络的发展，造成计算机病毒也是有了较大发展。计算机病毒的防和治也是困难重重。 校园网既是局域网，同时也连接到互联网。校园网络的使用面广，使用的用户涉及老师、学生，还有社会上的人，相当复杂，造成一旦病毒感染，涉及面大，查杀不易。 3 校园网的计算机病毒防治策略 3.1 教育师生树立防治计算机病毒的观念 计算机病毒肆虐，对计算机及网络危害很大，但很多计算机用户对病毒的认识不够，防治意识不强，往往是自己的计算机感染了病毒才知道病毒的厉害。校园网内涉及到的计算机数量较多，分布又广且分散，用户又不专业，所以极容易感染病毒。 所以，针对校园网的病毒防治措施，首先就是要在师生用户中树立计算机病毒的防治观念，培养师生的计算机病毒防治意识。让师生用户从思想上重视计算机病毒的危害，从而有意识地预防计算机病毒的感染，万一感染病毒后应及时采用查杀措施，保障校园网络的安全。 3.2 以防为主，治为辅 对于计算机病毒的防治措施，不论是单机网络，采用的正确措施都应是预防为主，查杀为辅。由于计算机病毒的特点决定，计算机病毒的产生不能预先知道，总是感染了病毒，计算机软硬件受到破坏，计算机用户才采用措施来查杀病毒。所以，很多用户往往认为对于计算机病毒只要感染后进行查杀即可。其实，这走入了计算机病毒防治的误区。对于计算机病毒，我们虽然不知道