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小专题　语文实践活动　实词学习与交流 第一站：错别字门诊 1．我给文字消消毒。 请用你的火眼金睛，找出下面这些成语中的错别字，并写在后面的括号里改正过来。 一明惊人(　　)　　　默默无蚊(　　) 天尝地酒(　　) 饮以为荣(　　) 咳不容缓(　　) 随心所浴(　　) 乐在骑中(　　) 我型我塑(　　) 坐以待币(　　) 第二站：精彩成语集 2．读成语，猜人物。 (1)破釜沉舟(　　　　)　(2)三顾茅庐(　　　　) (3)完璧归赵(　　　　) (4)韦编三绝(　　　　) 3．读俗语，填数字。 (1)二一添作(　　) (2)(　　)牛二虎之力 (3)三下(　　)除二 (4)八九不离(　　) 4．读诗词，填植物。 (1)春色满园关不住，一枝________出墙来。 (2)羌笛何须怨________，春风不度玉门关。 (3)天街小雨润如酥，____色遥看近却无。 (4)墙角数枝____，凌寒独自开。 第三站：网络流行风 随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。 5．猜一猜。 猜猜下列网络语言的意思。 逆袭：___________________________________________ 驴友：____________________________________________________ 秒杀：___________________________________________________________ 马甲：___________________________________________________________ 卖萌：________________________________________________________ 大v：__________________________________________________________ 正能量：__________________________________________________________ 不明觉厉：_________________________________________________________ 6．举一举。 大家还能举出一些网络用语吗？ 例如：达人：在某一领域出类拔萃的人物，即某方面的高手。 7．谈一谈。 当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“火钳留名”“人艰不拆”“喜大普奔”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。 8．(广东中考)阅读下面的文字，按要求回答问题。 “酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。 (1)什么是“酷抠族”？ (2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。 小专题　语文实践活动　实词学习与交流 1．明—鸣　蚊—闻　尝—长　酒—久　饮—引　咳—刻　浴—欲　骑—其　型—行　塑—素　币—毙　2.(1)项羽　(2)刘备　(3)蔺相如　(4)孔子　3.(1)五　(2)九　(3)五　(4)十　4.(1)红杏　(2)杨柳　(3)草　(4)梅　5.反击、还击。　旅游爱好者。　瞬间将敌人击杀。　别名。　装可爱。　粉丝众多，影响力大的人。　泛指一切健康的、积极的、无形的东西。　虽然不明白对方在说什么，但觉得很厉害的样子。　6.示例：大虾：“大侠”的谐音，形容某方面比较厉害的人；钉子户：应该搬迁而坚持不搬迁的房屋的主人；土豪：原指网络上无脑消费的人。现多用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人。　7.示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我赞成高考不能使用网络语言。应该规范使用汉语，汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。(观点明确，言之成理即可)　8.(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。　(2)示例一：值得提倡。因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。示例二：不值得提倡。因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高