六年级下册音乐教案-敲起我的小木鼓苏教版.pdfVIP

敲起我的小木鼓 教学目标： 1. 学唱歌曲《敲起我的小木鼓》 ，能用欢快、热烈的声音来演唱，唱出对生活的 憧憬和对未来的美好追求。 2. 结合信息技术的运用， 欣赏佤族风光初步了解佤族， 学会唱佤族的儿歌， 感受 佤族木鼓节的热闹，交流自己的收获。 3. 在本课的学习中进一步培养学生热爱我国的民族音乐、了解鼓文化的情感。 教学重点： 1. 用欢快，热烈的歌声演唱。 2. 附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准确把握。 3. 关注反复记号、装饰音在歌曲中的运用，正确掌握歌曲演唱顺序。 教学难点： 1. 衬词的演唱。 2. 一字多音的节奏。 3. 相同歌词不同旋律的演唱。 4 ．体验 2、1、5 三个音在歌曲中的重要作用。 教学具准备： 1. 制作《走进佤族》学习网站，包括了解佤族民俗及文化，佤族歌曲，佤族木鼓 节等。 2. 设计相关教学情境：有趣的声音、木鼓节奏、佤族美丽的风光、唱响佤歌、为 歌曲伴唱、留言板、点击链接等 3. 电子琴、耳机、机房 教材分析： 歌曲《敲起我的小木鼓》是一首热情、活泼的儿童歌曲。歌曲表达了佤族孩子对 生活的憧憬和对未来的美好追求。歌曲尾单二段趋势，四