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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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试卷第 1 - 页共 NUMPAGES 4 页
2021年人教版语文九年级下册第三单元测试基础卷(一)姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
评分
一、单项选择题。(每小题4分,共28分) 1.下列加粗字的注音都正确的一项是( ) A. 一箪食(dān) 怫然(fú) 休祲(jìn) 耄老(mào) B. 一豆羹(gēng) 缟素(gāo) 徒跣(xiǎn) 叱咄(duō) C. 加冠(guān) 不屑(xiè) 缊袍(wēn) 冻馁(něi) D. 麾下(huī) 容臭(chóu) 的卢(dí) 拜谒(yè) A B C D 2.下列不含通假字的一项是( ) A. 四支僵劲不能动 B. 故患有所不辟也 C. 秦王色挠,长跪而谢之日 D. 与之论辩,言和而色夷 A B C D 3.下列加粗词的意义与现代汉语相同的一项是( ) A. 休投降于天 B. 徒以有先生也 C. 万钟于我何加焉 D. 手指不可屈伸,弗之怠 A B C D 4.下列加粗词解释不正确的一项是( ) A. 寓逆旅,主人日再食(旅店) B. 以头抢地尔(碰,撞) C. 万钟于我何加焉(增加) D. 死亦我所恶(讨厌,增恨) A B C D 5.下列句子的朗读停顿有误的一项是( ) A. 安陵君/其许寡人! B. 则/凡可以辟患者/何不为也? C. 大王/尝闻/布衣之怒乎? D. 安陵君因使/唐雎使于/秦。 A B C D 6.下列说法有误的一项是( ) A. 《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度,阐述了孟子的主张:人性是恶的。 B. 《送东阳马生序》一文中,作者为了勉励马生勤奋学习,现身说法,对马生的股切期望,寓于其中。 C. 《唐睢不辱使命》中的人物对白用得巧妙:用对白交代事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。 D. 《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表现了戍边将士塞外生活的艰辛,抒发了忧国思乡、孤独愁苦之情。 A B C D 7.下列说法不正确的一项是( ) A. “亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有力,希望能建功立业,报效朝廷。 B. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 C. “衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫要留下来的意思。 D. “为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。词人以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 A B C D 二、按要求做题。(每小题11分,共l (4)杏花疏影里,________________。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》) (5)________________,飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) (6)______________________,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》) 参考答案: (1)非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 (2)持节云中 何日遣冯唐? (3)归去 也无风雨也无晴 (4)吹笛到天明 (5)一轮秋影转金波 (6)一抹晚烟荒戍垒 2.综合性学习 育才中学九年级(2)班的同学们搜集到了下面的新闻材料,他们围绕这一热点话题开展了专题活动。请你参与,并完成后面的题目。 近期,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对1908名中小学生家长进行的一项调查显示:75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍,且在小学中最为突出(77.2%),高于初中的比例(69.
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