语文：第9课《短文两篇》同步练习（鲁教版八年级上）.docVIP

第9课《短文两篇——日、月》同步练习 自主导学 1、（基、知）根据拼音写汉字或给加点的字注音。 （1）.旸谷（ ） （2）浸润（ ） （3）皓月（ ） （4）姮娥（ ） （5）一撮灰（ ） （6）露台（ ） （7）瞬间（ ） 2、（基、知）填空。 巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。现当代著名_______家。主要作品有小说______________、________________。《日》《月》选自散文集_________。 3、（中、情）无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。 4、（能、情）续写句子。 绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，______________，________________。 当堂反馈 阅读下列文字，回答文后问题。 日 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？① 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 7月21日 月 每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。 寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。 在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。 的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。② 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 7月22日 1、（中、过）“飞蛾”为什么值得赞美？ 2、（中、过）《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？ 3、（中、情）如何理解文中的画线句？ 4、（中、情）作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？ 5、（能、情）统观上文，概括巴金的创作风格。 课后探究 阅读下文，回答文后问题 星 巴 金 ①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……” ②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。 ③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。 ④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。 ⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。 ⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。 1、（知、基）依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（ ） A．哀诉 赞叹 润湿B．哀诉 凄切 闪亮 C．欣喜 凄切 润湿D．欣喜 赞叹 闪亮 2、（中、过）领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。（6分） ①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？） ___________________________________________________________________________ ②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？） ___________________________________________________________________________ ③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？） __________________