5.1 用厘米作单位量长度（课件）-2021-2022学年数学二年级上册-西师大版.pptVIP

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2021-09-20 发布于贵州
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5.1 用厘米作单位量长度（课件）-2021-2022学年数学二年级上册-西师大版.ppt

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基础练习3、量一量手掌有多宽呢？（不是整厘米怎么说？）同桌合作：量一量数学书封面的长和宽大约各是多少厘米？提高练习1、量一量（尺子不够长怎么办呢？）分别量出下面长方形和正方形4条边的长吧，你会有惊奇的发现哦？提高练习2、你有什么发现？（）cm （）cm （）cm （）cm （）cm （）cm （）cm （）cm 拓展延伸至少要多长的红布才能做出花边呢？谢　谢！二年级上册用厘米作单位量长度第2课时二年级上册填一填 1、量长度常用的工具是（），（）是米尺的一部分。 2、量较短物体的长度，可用（）作单位。 3、直尺上，相邻两刻度数之间的距离是（）cm。 4、用两手指比划出1cm。填一填 1、量长度常用的工具是（米尺），（）是米尺的一部分。 2、量较短物体的长度，可用（）作单位。 3、直尺上，相邻两刻度数之间的距离是（）cm。 4、用两手指比划出1cm。填一填 1、量长度常用的工具是（米尺），（直尺）是米尺的一部分。 2、量较短物体的长度，可用（）作单位。 3、直尺上，相邻两刻度数之间的距离是（）cm。 4、用两手指比划出1cm。填一填 1、量长度常用的工具是（米尺），（直尺）是米尺的一部分。 2、量较短物体的长度，可用（厘米）作单位。 3、直尺上，相邻两刻度数之间的距离是（）cm。 4、用两手指比划出1cm。填一填 1、量长度常用的工具是（米尺），（直尺）是米尺的一部分。 2、量较短物体的长度，可用（厘米）作单位。 3、直尺上，相邻两刻度数之间的距离是（ 1 ）cm。 4、用两手指比划出1cm。（ × ）（∨）数大格的方法数大格的方法观察思考得出：左端对准０刻度，右端对着刻度数８，就是８厘米。 7 2 量一量 7 2 量一量物体的一端对准０刻度，另一端对着刻度数几，就是几厘米。 10-2=8(cm) 10-2=8(cm) 8cm 10-2=8(cm) 8cm 物体的长度＝终点刻度数－起点刻度数 9 7 3 基础练习1、填一填。（） × 基础练习2、判断铅笔长6厘米对吗？ × （） √ （）（） √