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幼小衔接活动记录 2014 年 3 月 25 日 项目 1、 谈话活动：参观化皮小学后的感受，学 习怎样做一个合格的小学生， “我今后的打 算 ”。 2、 实施 值日生“ ”制度。 活动记录 3、 老师介绍幼儿的一日作息时间，并为了 向小学生靠拢，告诉孩子我们将适当延长集体 活动时间， 请幼儿能够严格遵守， 尽量不在课 上喝水、如厕。 1、 通过参观化皮小学及体验当小学生的活 动，孩子们对上小学充满了期待， 明显的集体 活动中孩子们能够严格要求自己了， 有了一定