疫情防控四级联防联控机制.pdfVIP

疫情防控四级联防联控机制 一、工作目标 进一步加强学校传染病防控工作的组织领导，完善学校传染病防控工作长 效机制，提高学校传染病防控能力，强化各项措施的有效落实，有效控制学校 传染病暴发疫情，保障学生群体健康安全。 二、建立教育局、卫生院、疾控机构、发热部门四级防控工作联系网络工 作小组 教育体育局牵头，卫生健康局配合，按照属地管理原则，建立“医教”联合 体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同开展学校传染 病防控工作的制度。结对医疗卫生机构由基层医疗卫生机构、各社区卫生服务 站进行属地结对。结对人员由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合 成立学校传染病防控工作组织机构，规范制度流程，明确职责任务，落实责任 到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指 导，发生疫情时驻点指导。学校应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫生 健康局、教体局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度。卫生健康行政部门 牵头联合教育行政部门建立每季度学校传染病疫情信息通报制度，通报内容以 学校传染病疫情信息、存在的问题为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对 学校传染病疫情发生风险，排查重点措施落实情况。 学校应在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查谢楼小学 自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。 （二）进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利用课堂、讲座、板 报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医 疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防 措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染病防控工作 需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预 防控制工作。 1 / 2 （三）进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生健康管理制度，认 真做好学生体检和健康筛查组织工作。学校教职员工中的传染病病人、病原携 带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染 病扩散的工作。应按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫 生的环境设施，为学生设置厕所和洗手设施。 2 / 2