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一、思考题
1.什么是总体和总体单位?举例说明二者的关系?P
15-16
2.品质标志和数量标志有什么区别?P
16
3.什么是数量指标?什么是质量指标?二者有何关系?P
17
4.什么是指标?指标和标志有何区别和联系?(2008.10)P
17
5.什么是指标体系?建立指标体系有何意义?P
20
6.统计数据可以分为哪几种类型?不同类型的数据各有什么特点?P
18-19
7.什么是变量?它可以分为哪几种类型?P
19-20
8.什么是离散变量和连续变量?举例说明。P
20
9.什么是流量、存量?它们之间有何关系?P
21
10.从计量的层次简要说明统计数据的分类及内容。(2009.01)P
18
11.简述流量与存量的概念及其联系。(2009.10)P
21
二、单项选择题
1.在统计学的形成和发展过程中,首先使用“统计学”这一科学命名的是( )。P
5
A.政治算术学派 B.国势学派
C.数理统计学派 D.社会经济统计学派
2.统计的总体性特点表现在( )。P
9
A.它是从个体入手,达到对总体的认识
B.它是从总体入手,达到对个体的认识
C.它排除了认识个体现象的必要性
D.它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识
3.统计总体的同质性是指( )。P
16
A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值
C.总体各单位具有若干不同的品质标志或数量标志
D. 总体各单位具有若干不同的品质标志属性或数量标志值
4.一个总体单位( )。
A.只能有一个标志 B.只能有一个指标
C.可以有多个标志 D.可以有多个指标
5.要了解50 个学生的学习情况,则总体单位是( )。
A.50 个学生 B.每一个学生
C.50 个学生的学习成绩 D.每一个学生的学习成绩
6.某班 5 个学生试问统计学考试成绩分别为 68 分、75 分、80 分、86 分和 90 分,这 5 个
数字是( )。
A.指标 B.标志
C.指标值
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