2021年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.66千字
  • 约 18页
  • 2021-09-20 发布于江苏
  • 举报

2021年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛.doc

2021年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛 2021年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛 PAGE / NUMPAGES 2021年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛 江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛-小学(本卷为随机组卷) 通过度数:80 满分:100 测试时间:120分钟 最大提交次数:3 1、题型:判断题 分值:2 教师可以将团队活动方式引入到课堂教学之中,让学生在“玩中学”,在“活动中学”。 对的 错误 2、题型:判断题 分值:2 教诲是守望人类幸福生活福祉领地,真正教诲是人获得幸福有效途径和有力工具。 对的 错误 3、题型:判断题 分值:2 在学校心理健康教诲中,团队辅导重要是用来防止问题发生。 对的 错误 4、题型:判断题 分值:2 来自社会盼望压力也是教师产生职业倦怠重要因素。 对的 错误 5、题型:判断题 分值:2 如果咱们不会玩,不会游戏,则会导致学习工作效率低下,事倍功半,容易职业倦怠。 对的 错误 6、题型:判断题 分值:2 职业倦怠又叫心理枯竭,而教师是这种心理疾病高危人群之一 。 对的 错误 7、题型:判断题 分值:2 沟通中技巧比态度更重要 对的 错误 8、题型:判断题 分值:2 班级团队建设是运专心理学视角技术增进班级发展,在小学班级这个微型社会组织内增进小学班级团队形成和发展过程。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档