观察幼儿游戏行为解读孩子的内心体验.pdfVIP

观察幼儿游戏行为，解读孩子的内心体验 《3— 6 岁儿童学习与发展指南》中明确指出“为了有效地利用《指南》来观察、了解 幼儿，首先要完整、深入地理解《指南》的结构及其内涵。其次重视观察幼儿在日常生 活与游戏中的表现；最后应当积极地看待幼儿学习与发展的每一点进步。“游戏是对幼 儿进行全面发展教育的重要形式”，强调幼儿园以游戏为基本活动，游戏在幼儿成长过 程中有着其他活动不可替代的作用。教师在游戏中为幼儿创设游戏的内容，为幼儿提供 丰富的材料，但是幼儿游戏发展水平的发展并不理想，如何真正的满足幼儿的需要，就 需要教师有敏锐的观察力和判断力，但是通过调