2021秋九年级数学上册第23章图形的相似23.2相似图形授课课件新版华东师大版.ppt

课堂小结 1.相似多边形的定义可作为判断两个多边形是否相 似的判定，即在多边形中，只有“边数相同” “角分别相等”“边成比例”这三个条件同时成立 时，才能说明这两个多边形是相似多边形． 2.相似比的值与两个多边形的前后顺序有关． 3.相似比为1的两个相似多边形是全等多边形． * 第23章 图形的相似 23.2 相似图形 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 相似图形的定义 相似多边形的性质 课时导入 复习提问 引出问题 日常生活中，我们会碰到很多形状相同、大小不一定相同的图形，例如下面两张照片，右边的照片是由左边的照片放大得来的．尽管它们大小不同，但形状相同． 我们把这种具有相同形状的图形称为相似图形(similar figures)． 知识点 相似图形的定义 知1－导 感悟新知 1 1. 定义：两个形状相同的平面图形叫做相似图形． 特别解读 1.“相同形状”是判定相似图形的唯一条件. 2. 两个图形相似是指它们的形状相同，与它们的位置、大小无关. 2．易错警示：(1)两个图形相似是指它们的形状相同，与它 们的位置无关．(2)全等图形是一种特殊的相似图形，不 仅形状相同，大小也相同． 知1－练 感悟新知 例 1 图中的相似图形有哪些？ 知1－练 感悟新知 本题依据相似图形的定义求解．观察这些图形，虽 然图(6)与图(12)、图(8)与图(11)极为相似， 但是它们的形状不相同．图(6)“拉长”而不是整体放大变成了图(12)，图(8)“压缩”而不是整体缩小变成了图(11)，所以它们不是相似图形．而图(1)与图(9)、图(2)与图(4)、图(3)与图(10)、图(5)与图(7)的形状完全相同， 所以它们是相似图形． 导引： 解：相似图形有：图(1)和图(9)，图(2)和图(4)，图(3) 和图(10)，图(5)和图(7)． 归 纳 感悟新知 知1－讲 (1)两个图形相似是指它们的形状相同，与它们的位 置无关； (2)全等图形是一种特殊的相似图形，不仅形状相同， 大小也相同． 1．下列说法中正确的是(　　) A．对应角相等的多边形一定是相似多边形 B．对应边的比相等的多边形是相似多边形 C．边数相同的多边形是相似多边形 D．边数相同、对应角相等、对应边成比例的多 边形是相似多边形 知1－练 感悟新知 D 相似多边形的性质 知2－导 感悟新知 知识点 2 图23.2.1是大小不同的两张地图，当然，它们是相似的图形．设在大地图中有A、B、C三地，在小地图中相应的三地记为A′、B′、C′，试用刻度尺量一量两张地图中A(A′)与B(B′)两地之间的图上距离和B(B′)与C(C′)两地之间的图上距离，用量角器量一量∠ABC和∠A′B′C′的大小． 问 题（一） 知2－导 感悟新知 AB＝________cm，BC＝________cm； A′B′＝______cm，B′C′＝______cm； ∠ABC＝______°，∠A′B′C′＝______°. 我们可以得到∠ABC＝∠A′B′C′.但是，两张地图中AB和A′B′、BC和B′C′的长度都是不相等的，那么它们之间有什么关系呢？小地图是由大地图缩小得来的，我们能感到线段A′B′、B′C′的长度与线段AB、BC的长度相比，都“同样程度”地缩小了．计算可得 知2－导 感悟新知 ________， ________． 再算算 你发现了什么？ 如果在这两张地图中 那么会出现什么情况？ 知2－导 感悟新知 我们能发现 即AB、A′B′、BC、B′C′这四条线段是成比例线段． 实际上，上面两张相似的图形中的对应线段都是成比例的，对应角都是相等的． 这样的结论对一般的相似多边形是否成立呢？ 知2－导 感悟新知 1.定义：两个边数相同的多边形，如果各边对应 成比例，各角对应相等，就称这两个多边形相 似． 要点精析： 判定相似多边形的条件： (1)各角对应相等； (2)各边对应成比例． 知2－导 感悟新知 2．相似多边形的性质：相似多边形的对应边成 比例，对应角相等． 作用：常用来求相似多边形中未知的边的长度和 角的度数． 活学巧记： 两个相似多边形， 形状相同大小异. 各边对应成比例， 各角对应都相等. 感悟新知 例2 知2－练 在图所示的两个相似四边形中，求边 x的长 度和角α的大小． 分析：利用相似多边形的性质和多边