冀教版小学数学四年级下册说课稿汇编.pdfVIP

说课 《观察立体》 一、说教学内容 冀教版版小学数学第一单元 4-5 页 二、说教材 1、教材分析 本节内容是学生在第一学段经历了从不同方向观察单 个物体、知道从不同方向观察物体所看到的形状可能不一样 以及能够辨认从不同方向观察长方体、正方体和球所看到的 平面图形的基础上学习的。主要包括观察由 3 个、 4 个、 5 个小正方体组成的立体， 辨认从不同角度看到的平面图形。 2、教学目标 根据教材的特点，结合四年级学生的认知能力，本节课 我确定如下的教学目标： 知识与技能：能够用自己的语言描述、判断从前面、侧 面、上面观察立体看到的形状图，能按要求搭成立体图形。 过程与方法： 经历用 3,4 个小立体搭立体以及观察立体、 交流看到什么图形的过程体验立体和相应的平面图形的联 系。 情感、态度与价值观：积极参与数学活动，体验立体和 相应的平面图形的联系，发展初步的空间观念。 这样的目标设计，打破了