小学垃圾分类主题教育活动方案教学内容.pdfVIP

小 学 垃 圾 分 类 主 题 教 育 活 动 方 案 学习————— 好资料 XX 小学开展垃圾分类主题教育活动方案 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、 无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市 的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾 分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市 生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾 是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一 问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有 较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类， 环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动， 具体方案如下： 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二，成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导 小组 组长： 副组长： 各部门负责人 ( 成员 ) ： 教育教学方面： 宣传、氛围与少先队活动方面： 校园环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工 作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。 精品资料 学习————— 好资料 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一 实际问题的重视 ; 宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地 进行垃圾分类，保护环境 ; 最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们 时刻注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间：每学期 五、活动目标 1. 知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生 活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃 圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾 和有害垃圾都包括哪些。 2. 在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意 识。 3. 在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨 论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学 思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能 力。六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经 过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义 和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些， 从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。 七、具体要求 · 学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小 结的形式进行校园氛围宣传。 精品资料 学习————— 好资料 · 每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 · 利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分 类”板块。 · 做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 · 健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、 总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的 工作安排。。 · 美术科生动展现垃圾分类的形象。 7、保持校园卫生环境。 八、具体措施 1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把 “垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。 2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术 课上交相关的教案。 3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期 期末上交。 4 ，所有材料按时上传 FTP，照片一律使用复制、粘贴 word 文档，并附简短