大学生创新创业-云校园共享平台-创业计划书.docVIP

PAGE 1 项目编号 xx学院 第四届互联网+大学生创新创业大赛项目计划书 所在单位： 15级金融学本科2班 项目名称： 云校园学习资源共享平台 团队负责人： 刘欲龙 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、执行总结 1 二、公司描述 1 1.公司的宗旨 1 2.公司的名称、公司的结构 1 3.公司经营策略 1 4.相对价值增值 1 三、产品与服务 2 1.产品优势 2 2.技术描述 2 (1)独有技术简介 2 (2)技术发展环境 2 3.研究与开发 2 4.将来产品及服务 2 5.服务与产品支持 2 四、市场分析 2 1.市场描述 3 2.目标市场 3 3.目标消费群 3 4.销售战略 3 五、竞争分析 3 1.竞争描述 4 2.竞争战略/市场进入障碍 4 六、营销策略及销售 4 1.营销计划 4 2.销售战略 4 3.分销渠道及合作伙伴 5 4.定价战略 5 5.市场沟通 5 七、财务分析 5 2016年xx学院大学生创新创业大赛 PAGE 4 “云校园学习资源共享平台”创业计划书 一、执行总结 近今年社会上一直在说“大数据时代”这个名词，“共享经济模式”的产生也是本时代的重要产物之一，我们团队的创业项目就是基于“共享经济模式”产生的。校园学习资源共享平台是一个专注于校园学习资源整合和共享的教育类资源的平台。涉及实体学习资源和网络学习资源两种，把同学们平常空置的学习资源合理利用起来，以求满足其他不具备相关资源的同学的平常学习的使用。平台采用最简单的资源分享模式，由资源拥有者直接上传至平台，平台则会对上传资源进行审核，审核通过的资源才会在平台上展现，而其他同学可以在平台上进行实体资源的搜集、交易和网络资源的有偿下载。 二、公司描述 1.公司的宗旨 专注于优良学习资源的整合与分享，让更多的同学享受到更加优质的学习资源。 2.公司的名称、公司的结构 名称：易学习信息咨询有限公司 结构：目前仅为团队成员 3.公司经营策略 公司主要服务于校园的学生群体，为其提供优质的学习资源。因为本平台是需要资源拥有者的自行上传，所以需要宣传工作的同时进行。 4.相对价值增值 资源拥有者可以让自己的闲置学习资源得到最大化的利用，同时也可以成为其他优质学习资源的利用者，使学习资源不仅仅限于本人自己。 三、产品与服务 1.产品优势 基于互联网平台，最突出的优势就是大家可以互相分享资源，提高资源的利用效率，传播速度快，随时随地都可以进行资源的共享与利用、 2.技术描述 (1)独有技术简介 电脑PC端和校园APP的上传服务。 (2)技术发展环境 技术成熟，开发的产品能稳定运行。 3.研究与开发 电脑PC端和校园APP的开发。 4.将来产品及服务 平台学习资源的整合和审核的效率化、提供更加便捷、更加优质的资源。 5.服务与产品支持 平台PC端和校园APP定期进行维护，并开通校园微信公众号，及时接受学生的意见反馈。 四、市场分析 本公司开发的校园学习资源共享平台主要是针对于校园学习资源，属于教育方面。近几年“共享模式”的飞速发展，在网络上催生了一大批的资源共享类平台和网站的产生，例如：百度文库、爱问共享资料、电影资源共享贴吧等，而各大高校以及社会的各个行业也进入了资源共享的大环境下。目前我们公司主要针对于校园群体（后期会涉及校外群体）。相对于校外资源共享平台，校园资源共享平台更容易获得优质和安全的资源。 1.市场描述 我们计划在校园教育类平台进行竞争，我们相信，整个行业的主要发展趋势将向着资源高质量、优质服务发展。 市场表明资源共享类项目在今后几年的时间内会得到更加快速的发展，有相关杂志表明到未来会出现“全民共享”的现象，未来资源的利用将会得到最大化。 2.目标市场 我们最开始会建立本校的学习资源共享平台，之后会延伸到周围的高校的范围，依次递增扩展业务范围。 我们力求平台资源高附加值，优质，安全。 3.目标消费群 校园学生群体，平台上的资源因为是学生自己上传，更易得到学生群体的认可。 4.销售战略 我们的市场营销部门计划动用网络、校园内宣传、和学校合作的渠道宣传我们的平台。 我们之所以选择这些渠道因为：网络渠道的传播速度快、校园宣传能让学生群体了解平台的安全性、学校渠道的官方性质。 五、竞争分析 1.竞争描述 目前资源类共享比较分散，许多小的资源共享充斥着市场。但相对于社会，校园内的竞争比较轻松。 2.竞争战略/市场进入障碍 受限于资源的收集方面的限制，资源的质量和数量决定平台能否快速进入市场和占领市场。