初中物理人教版第十章第一节浮力.ppt

第1节 浮力 第十章 浮力 3 认识浮力 竹筏 帆船 远洋鱼轮 辽宁舰 温馨提示：欢迎您下载初中物理人教版第十章第一节浮力，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 3 认识浮力 飞艇 救生圈 潜水器 热气球 想想议议 物体为何能浮在水面上或空气中呢？ (学案P35）体验 1 浮力的存在? 活动1:观察水中悠闲的鹅。 活动2:观察被按在水底的乒乓球松手后的现象。 初中物理人教版第十章第一节浮力 分析水中的鹅和乒乓球受力情况 G G 分析可知：鹅和乒乓球都受到竖直向下的重力 鹅和乒乓球却没有因此而沉入水底都能保持静止， 这表明水对它们有一个向　　托起的力,浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫作　　　　　。 上 浮力 F浮 F浮 想想议议 漂浮在水面的物体要受到浮力，那么在水中下沉的铁块是不是也受到浮力的作用呢？ (学案P35）探究 1 2.浮力的大小:结合图形分析。 (1)比较甲、乙两图弹簧测力计的示数可知F甲　　F乙,这说明了什么? 　 浸在水中的物体受到浮力的作用 (2)浸入水中的铝块受到的浮力是多少?写出计算过程。 G F浮 F F浮=G-F=2.6N-1N=1.6 N。 通过此实验,得出浮力大小是: . 这种测量浮力大小的方法叫称重法. F浮=G－F 2．符号： 3．浮力的方向： 4．浮力的施力物体： 6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。 一、浮力 （F浮） 1．浮力： 竖直向上 液体 5. 浮力的测量方法(称重法) F浮=G -F 浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。 F浮 四个侧面所受压力关系 F向前= F向后= F向左= F向右 边长为L的立方体位于水面下h 深处 上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下 F浮= F向上-F向下 F向下 F向上 二、浮力的产生 浮力是浸在液体中的物体上、下表面受到液体对物体的压力差 h L h1 h2 F上 F下 F浮 = F向上 - F向下 浮力产生的原因 （这个压力差就是液体对浸入物体产生的浮力） 浮力产生的原因是：物体上、下表面受到液体对它的压力差 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 实验与观察 实验现象: (学案P35 探究1) 4.浸没在液体中的物体　　　　　(选填“一定”或“不一定”)都受浮力的作用。 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 (学案P35 探究1) 4.浸没在液体中的物体　　　　　(选填“一定”或“不一定”)都受浮力的作用。 不一定 　注意：物体下表面没有液体（或与底部密合） 时，____（选填“受”或“不受”）浮力。 不受 如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。 (学案P35)探究 2 浮力的大小跟哪些因素有关? 1.猜想:结合“体验2”,猜想浮力大小的影响因素。 由活动1,可猜想浮力的大小可能跟　　 　　有关。 由活动2,可猜想浮力的大小可能跟　　　 　有关。 由活动3,可猜想浮力的大小可能跟　　　 　有关。 2.实验方法:　　 　　　法。 体验 2 (1)木块在水中　　　,铁块在水中　 。 (2)鸡蛋在清水中　 　,在一定浓度的盐水中　　　。 (3)人游泳时走向深水区会感觉到身体变　 。 漂浮 漂浮 下沉 下沉 轻 物体的密度 液体的密度 浸入液体中的深度 控制变量 (1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系。 (1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系 思路:控制　　　　　 　不变, 改变　　　　 　　　。 如图,从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数　　　, 说明物体受到的浮力　 　。 结论:　 。 液体的密度和浸没在液体中的体积 浸没在液体中的深度 不变 不变 浮力的大小与浸没在液体中的深度无关 (2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系 (2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系。 思路:控制　　　 　不变,改变