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东侨中学教案
课题
设计教师
卓炜滨
教学目标
一)教学知识点
1.用分式方程的数学模型反映现实情景中的实际问题
2.用分式方程来解决现实情景中的问题
(二)能力训练要求
1.经历运用分式方程解决实际问题的过程,发展抽象概括,分析问题和解决问题的能力
2.认识运用方程解决实际问题的关键是审清题意,寻找等量关系,建立数学模型
(三)情感与价值感要求
经历建立分式方程的应用价值,从而提高学习数学的兴趣
教材分析
重点
1、审明题意,寻找等量关系,将实际问题转化为分式问题
2、根据实际意义检验解的合理性
难点
寻求实际问题中的等量关系,寻求不同的解决问题的方法
教学方法
探究式
教具
多媒体,尺
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