张健-基于核心素养的语文教学设计.pdfVIP

基于核心素养的教学设计 序号： 学科：语文 教师：张健 班级：三年三班 授课时期： 课 题 趣说歇后语 1、通过活动丰富学生的歇后语仓库，激发他们学习语文的兴 趣。 教学目标 2 、引导学生理解和运用歇后语。 3、通过活动，培养学生竞争意识和与同学团结协作的精神。 引导学生理解和运用歇后语。 重点难点 激发他们学习语文的兴趣， 培养学生竞争意识和与同学团结协 核心素养 作的精神。 教 学 过 程 教师行动及策略 学生活动及目标 学生素养及学科 （教师言与行） （学生思与做） 素养培养点 一、激趣导入：