六年级上册音乐教案-第课《十面埋伏》｜花城版.pdfVIP

课题 欣赏《十面埋伏》 （琵琶独奏） 时 间 教 学 1、知识与技能：通过欣赏乐曲使学生了解琵琶的音色特点、演奏技巧，了解琵琶曲《十面埋伏》 的产生年代、创作背景，体会乐曲情绪。 2、过程与方法：能根据乐曲的速度、力度、节奏等音乐要素去欣赏《十面埋伏》 ； 3、情感态度与价值观：能感受乐曲《十面埋伏》描绘古战场上的壮烈情景，感受古乐曲的独特魅 目 力。 标 教学 1、欣赏引子段落“列营”和高潮段落“埋伏” 、“鸡鸣山小战”、“九里山大战”； 重点 2、感受《十面埋伏》的艺术魅力，了解琵琶因演奏技巧不同而音乐效果不同。 教学 根据速度、 力度、 节奏等音乐要素欣 赏乐曲、 理解乐曲表现的内容， 并创造性地开展音乐创作活动。 难点 教学 谈话法、欣赏法、讨论法。 教 具 多媒体课件。 方法 板 十面埋伏 书 设 第一部分：①列营②吹打③点将④排