幼儿园课程与活动设计形成性考核册作业..pdfVIP

幼儿园课程与活动设计形成性考核 作业 1 一、名词解释 1. 幼儿园课程 幼儿园课程的定义是：影响幼儿的所有与幼儿园有观的经验，具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验、 促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和 2. 幼儿园游戏活动 幼儿园游戏活动是儿童自主自愿的、以过程为导向的、可自由选择的愉快的活动。 3. 幼儿园教学活动 幼儿园的教学活动，是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。 二、简答题 1．幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？ 1）幼儿园课程即教学科目 这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。如 1981 年颁布的 《幼儿园教育纲 要（试行草案） 》规定，幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育六门课程，可见该文件将课程理解 为教学科目。 这种课程定义强调系统的知识教学，强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识，而且，这样的 课程定义其实施容易被教师把握。 但是，该定义相当狭隘，只关注学科知识，容易脱离幼儿的生活实际，同时，该定义对课程的分类人为 的割裂了知识之间的有机联系，而幼儿是整体的感知知识的。 2 ）幼儿园课程即教育活动 该