教学设计参考模板.pdfVIP

教学设计参考模板 教 学 设 计 表 学科 数学 授课年级 三 学校 翠竹小学 教师姓 名 蒋炼 章节名称 确定位置 认识方向 计划学时 1 课时 在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、 学习内容分析 西北四个方。尊重学生已有的经验，培养学生的问题意识，注重引起学生反思，让学生主动 构建方位知识，设计了与生活紧密联系的问题情境，帮助学生加深对方位的认识。 学生对方向的认识有一定的生活基础，但是缺乏系统的归纳，不能熟练灵活地运用。本课的 学习者分析 学习就给孩子搭建这样的一个平台， 使孩子能在经验的基础上，在信息技术的帮助下，熟 练掌握这一数学知识并转化为生活常识。