校长参加信息化领导力培训心得体会.pdf

教育信息化：一个全新的教育生态环境。在新环境下的校长不光是学校 管理的执行者，更应该是学术方面的带头人和专家、教育科学研究的推进 者。 我有幸参加了西北师范大学“能力提升工程2.0”学校管理团队信息化 领导力培训，本次培训使我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技 术的认识和理解，以前我对信息技术的认识仅仅停留在课件ppt的使用上。 学习完后，我认识到作为一名学习领导人应积极主动吸纳当今最新的技 术，在培训中我收获颇多。主要有以下几方面的体会： 一、转变理念，提升素养。校长是信息化工程的带头人，要推进校园信 息化发展首先转变领导者陈旧思想观念，领导者要认识信息技术对教育发 展具有革命性影响的重要意义，理解国家教育信息化的方针与战略部署。 二、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系实用性很强。一系列学习 活动能梳理我的教学思路，促使我整合各方面的资源，更好的理解信息技 术和课程整合的意义，为我今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打 下了扎实的理论基础。 三、纠正了思想观念的偏差，每个教师都要树立终身学习的观念。以前 每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。 现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用 信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。这就要求教师 们不断更新自己的知识和理念，走在时代的前头。 四、提高了专业知识。通过聆听专家教授的讲座，使我充分认识到作为 青年教师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取 信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用 能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情 况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的 教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价。 五、坚定了信心。国家对于学校信息化建设越来越重视。但是教育信息 化不是马上在每个学校都可以实现的事情，特别是在农村学校，因此需要 坚持，只有在打下一定基础，形成一定规模时，才能看到其效果。目前农 村学校师资不平衡，更缺少专业信息技术老师，所以根据学校的实际情况， 培养出相关的方面的技术老师。 在今后的工作中，我将利用本次培训学习到的新知识，积极在教学和管 理中充分利用，努力提高自己的教育教学和管理水平，并不断运用教育信 息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业知识，运用教育技术进行 教学活动，对学生进行科学评价。运用信息技术进行有效的学校管理。！ 此次培训使我受益非浅，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己 身上许许多多欠缺的地方。其感触非一言能尽希望以后能再有提高培训， 为提高农村教师信息技术能力再打基础。为提高我校教育质量尽一点微薄 之力。在工作岗位上，我一定努力工作，把所学到的教育技术知识更好地 应用在教研教改中，做一名对学生负责，对教师负责的学学校领导人。