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植物生理学中“卡尔文循环”教学探讨
作者：崔兴国;
作者机构：衡水学院生命科学学院;
来源：内蒙古教育：职教版
年：2011
卷：000
期：0A6
页码：P.29-30
页数：2
中图分类：Q945-4
正文语种：CHI
关键词：卡尔文循环;植物生理学;大分子有机物;教学效果;植物代谢;叶绿体基
质;Rubisco;碳同化;甘油醛;碳化合物
摘要：正光合作用是绿色植物吸收光能,同化二氧化碳和水,制造有机物质并
释放氧气的过程,无论是从能力代谢还是物质代谢来看,光合作用都处于植物代谢
的重要地位。(李合生,2010)卡尔文循环部分的教学是想让学生了解小分子的
无机物CO2转变成大分子有机物的过程,
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