水平一快速跑教学设计课件案例.docVIP

水平一快速跑教课方案课件事例 水平一快速跑教课方案课件事例 PAGE / NUMPAGES 水平一快速跑教课方案课件事例 水平一 快速跑教课方案 兴庆区第十六小学代紫蓉 一、教课方案的指导思想 在新的小学体育教课课程标准的思想指导下，以“健康第一”为总目标， 以学生为主体，以各样方式的练习发展学生的奔跑能力为主线。充足发挥和 拓展塑料袋在教课中的功能，力争显现“一物多用”的特色，设置场景，让 学生在“玩”中学，在学中“玩”寓教于乐，并培育学生能源再利用的意识。 二、教材剖析 本课针对水平一学生。依照《体育与健康课程标准》运动技术和心理 健康领域水平的目标。针对小学低年级学生的兴趣宽泛、模拟力强、开朗好 动、注意力易分别、喜爱游戏等特色。本节课用情境式教课模式，经过各样 游戏活动贯串在教课全过程。使学生们在高兴的氛围中，兴趣盎然、情绪高 涨，产生浓重的学习兴趣，使他们“玩在此中，学在此中，乐在此中”。 三、教课目的设计 依据学生的身体素质与对体育的兴趣发展，教课目的确立为： 知识目标：基本掌握跑步和扔掷的基本姿势与启动动作。 能力目标：可以在运动中灵巧运用跑和投的基本动作要领，提升学生的动 手动脑能力。 感情目标：激发学生的运动兴趣喜好，养成坚持体育锻炼和节俭能源的习 惯，并培育学生相互合作、相互学习的优秀道德，发展学生以“健康第一”、 “终生体育”的理念。 四、教课的要点、难点 ①