初中化学《化学教案－第三节根据化学方程式的计算 教案》.docVIP

初中化学《化学教案－第三节根据化学方程式的计算 教案》 课题名称：第二单元 水和溶液 第一节 水分子的运动 课型：新授课 课时安排：2课时 教学目标： 1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征； 2.学会用分子的观点解释水的天然循环现象； 3.学会分离液体中的固体物质的方法——过滤法。 重点、难点： 1.分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征，并学习用分子的观点解释生活中的现象。 2.学习用过滤法分离液体中的固体物质。 教学过程： 一、水的三态变化 [提出问题] 当水由液体变为气体时，水分子发生了什么变化？ [学生想象] 水分子本身变大？ 水分子之间的间隔变大？ 水分子的数目增多？ …… 结论：水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子间的距离和分子的排列方式。 [活动天地] 描述水分子的运动。 从分子的角度解释：雨后路边的水渍很快变干；烧开水后，揭开锅盖，会有许多水滴滴下；水放进冰箱冷冻室里结冰；把冰放在阳光下，很快又会融化。 总结；分子的特征：分子很小；相互间存在间隔；总在不停的运动。 [在线测试] 书P30 二、水的天然循环 阅读书P31，然后