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初中化学《化学教案－元素，元素符号 教案》 第三节 元素 元素符号 教学目的 知识：了解元素涵义；元素符号所表示的意义；记住并会正确书写常见元素符号；会运用元素概念区别单质和化合物。 能力：培养学生归纳和比较能力。 思想教育：通过元素的学习进行从微观到宏观认识方法的教育。 重点难点 元素概念伯初步形成。 教学方法 启发式讲授法、讨论练习法。 教学用具 投影仪。 教 学 过 程 附1：课堂练习一 1．元素是具有的一类的总称。 2．氧化镁和氧气中都存在着元素。 3．一种元素与另一种元素的本质区别是 （ ） （A）原子量 （B）中子数 （C）质子数 （D）电子数 附2：课堂练习二 4．二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有 （ ） （A）氧气 （B）氧原子 （C）氧分子 （D）氧元素 5．二氧化硫是由硫和氧组成的。 6．下列物质中：（A）空气 （B）氧气 （C）二氧化碳 （D）氯酸钾 （E）五氧化二磷 （F）红磷 （G）高锰酸钾，其中属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是。 7．某药品说明书中标明：本品每克含碘150 mg 、镁65mg、锌1．5 mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指（ ） （A）分子 （B）原子 （C）元