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初中化学《课题2 燃料和热量 教案》 课题名称：第八单元? 金属和金属材料? §8-2 金属的化学性质 课型：新授课 课时安排：2课时 教学目标：1、知道铁、铝、铜等常见金属于氧气的反应。 2、初步认识常见金属于盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释生活中的有关化学问题。 3、能用金属性顺序表对有关置换反应进行简单判断。 重点、难点：1、从实验出发得出金属活动性顺序表。 2、用金属活动性顺序规律判断反应能否发生。 教学方法：实验发现、讨论。 教学过程： 引入新课：金属的用途不仅与物理性质有关，还与化学性质有关。 学生阅读：书P9 板书： 一、金属与氧气的反应 1、常温能反应，以镁、铝为代表。 2、高温下与氧气反应，以铁、铜为代表。 3、高温下也布反应，以金为代表。 讲解：上述反应大致反映出金属的活动性：镁、铝活泼，铁、铜次之，金最不活泼。有没有更全面地反映金属活动性顺序的方法呢？ 活动与探究：金属与酸的反应。 提示学生观察反应进行的剧烈程度、放热差异、产生氢气的快慢情况等。 学生活动：1、完成探究，填写表格。 2、得到结论：活动性顺序为镁、锌、铁。 教师板书：有关的化学方程式