小学科学六年级下册小苏打和白醋的变化课堂实录.pdfVIP

教科版小学科学六年级下册 《小苏打和白醋的变化》 课堂实录 教 材：教科版六年级下册科学《小苏打和白醋的变化》 一． 导入，观察特点 师：给你们一分钟的时间观察白醋和小苏打的特点。 生观察，师巡视指导 师：谁愿意来汇报一下你的发现？ 生 1：我发现小苏打有点像雪花 师：什么状？ 生 1：粉末状 师：还有吗？ 生 1：白醋有点酸酸的 师：有没有补充的？ 生 2 ：白醋是无色无味的液体， 外形上和水一样， 而气味闻上去和水完全不一样。 师：什么气味？ 生 2 ：酸酸的液体 师：那你能用一句话把白醋的特点概括出来吗？ 生 2 ：白醋是无色的液体，但是它有自己酸酸的气味。 师：是的。那小苏打呢？除了是粉末状，还有没有别的特点？ 生 1：白色的，闻起来没有味道 师：味道你尝过了吗？闻起来不是味道， 是气味。 那我们用一句话概括小苏打是 白色无味，粉末状的固体，白醋是无色透明，有酸味的液体。 师：现在我把这两种物质混合在一起会有什么变化呢？今天这堂课就来研究—小 苏打和白醋的变化。 二． 混合小苏打和白醋的实验 师：在混合之前， 老师有活动提示给你们， 把小苏打全部倒入白醋中或将白醋全 部倒入小苏打中