小学科学四年级下册简单电路教案及教学反思.pdfVIP

《简单电路》教学设计 一、教学目标： 1.使用提供的材料，学会不同电路的连接方法。 2.观察、描述和记录有关的实验现象。用简易符号表示一个电路 的不同部分。 3.激发对电探究的兴趣。 二、教学重点、难点： 1.教学重点： 使用相同的材料， 电路可以有不同的连接方法 ;用简 易符号表示一个电路的不同部分。 2.教学难点：用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。 三、教学准备： 每小组小灯座 2 个，电池盒 1 个， 1 号电池 1 节，导线 4 根，小 灯泡 2 个，记录单一张。 四、教学过程： (一) 比赛导入，引出课题（每组 1 根导线， 1 个电池， 1 个小灯 泡） 师：上节课我们通过大家合作，让小灯泡亮起来，真厉害，你们 记得用什么材料，怎样连接的？（ 1 根导线、 1 个电池。） 师：我这里有个闯关游戏，在最短的时间内使小灯泡亮起来，想 挑战吗？（想。）