《设计心理学》课程教学大纲.docxVIP

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  • 2021-09-22 发布于上海
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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《设计心理学》课程教学大纲 英文名称:Design Psychology 课程编码:071520003 总学时:32实验学时:无学分:2 适用对象:产品设计专业本科二年级学生 先修课程:工业设计概论 大纲主撰人: 大纲审核人: 一、课程性质、目的与任务 ⒈ 本课程是产品设计专业本科生的专业选修课。 ⒉ 课程主要介绍消费心理规律,培养学生在设计中研究市场,进行市场数据采集和分析,研究消费者心理的能力;完善学生对产品设计、商品设计、企业设计三者之间关系的理解;为产品设计的系统操作打下坚实的基础。 二、教学内容及要求 第1章:设计心理学研究对象和意义 授课学时: 4 基本要求: 1-1 理解设计心理学的概念。 1-2 了解设计心理学研究的内容及学习意义。 重点:设计心理学的概念 难点:设计心理学的概念 第2章:设计与消费者需要 授课学时: 4 基本要求: 2-1 理解需要的概念及需要、欲望、需求之间的关系。 2-2 掌握需要的特征和影响消费者需要的基本要素。 2-3 了解马斯洛的需要层次理论, 2-4 掌握中国消费者需要的未来发展趋势。 2-5 了解欲望的特征及影响消费者欲望的因素。 重点:消费者的需要分析、中国消费者需要的未来发展趋势、影响消费者欲望的因素 难点:马斯洛

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