山区初中学校最美教师事迹材料范文.pdf

范文最新推荐 山区初中学校最美教师事迹材料范文 牛 xx ，男，41 岁，是驿马初中的一名普通教师。 以一种平常的心态做人， 以一种积极的心态做事是他的座右铭， 也是 他的人生坐标和不懈努力的方向。牛余鹏老师从教 18 年来，一直奋 斗在教学工作一线， 凭着对学生的一片纯洁爱心， 凭着一颗无私奉献 的良心，凭着一种对事业的热心和责任心，把自己的精力和汗水，全 部倾注在了驿马的教育事业上。 他的教学成绩一直名列前茅， 屡次荣 获各类教育模范或先进，他能够吃苦，乐于奉献，多次放弃了调动进 城工作的机会，并于 2018 年经学校推荐，光荣的成为了一名扎根山 区的优秀教师。 一、爱岗敬业，德高身正 工作以来，除特殊情况外，他很少请假，即使是周日下午他也总能 做到提前到校， 开始备课或辅导。 买房子对于一个普通工薪阶层的家 庭、一个已近不惑之年的他来说，无疑更是人生中的一件大事，然而 四年前他在买房、装修过程中，仅请过一天假，几乎把所有的事都推 给妻子，他认为因为个人的私事而耽误几十名学生的学业， 于情可以 理解，于理他说服不了自己的良心。虽说妻子的劳苦铭刻在心，家庭 的责任不可推卸，但教学工作更需要无私的付出。人们常说，学校无 小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。作为农村寄宿制学校 的一位老师，自身的言谈举止、行为表现很是重要，他时时以《教师 1 / 10 职业道德规范》来衡量自己，努力做到行为上成为学生的表率，品德 上成为学生的镜子。同事有困难，他有求必应；学生有需求，他尽心 竭力。校园内有垃圾，他会顺手捡起放到垃圾箱，餐厅有积水，他会 主动去清扫。这些细小举动，学生看到眼里，记在心中，鞭策到了行 动上，学生中助人为乐、诚实守信、热爱劳动、拾金不昧的同学大量 的涌现，好人好事、道德典范与日俱增。 二、刻苦钻研，提升自我 当今社会对教师的期望很高，家长对教师的要求升级。只有不断学 习先进教育理念、不断完善先进的教育方法， 不断进行教育教学尝试， 才能真正培养出符合时代要求的学生， 才能够真正赢得学生、 家长的 认可。工作中，有外出学习的机会， 他努力争取； 有讲公开课的任务， 他积极承担；有课改教研活动，他认真参与。为了上好一节课，他总 是千方百计多渠道搜集资料，想方设法向兄弟学校的老师请教方法。 因为他知道要给学生分享一滴水， 教师就应该储备一桶水。 他要把坚 持学习、改进教法、完善自我、提升能力作为一生的工作追求。 三、关爱学生，倾注真情 驿马初中是一所完全寄宿制学校，学生一周中的五天，都是在学校 度过，与老师相处的时间要比与家长在一起的时间长的多， 他们需要 亲情的关爱，作为教师有责任弥补这种缺失的爱，倾注真情，让孩子 们健康成长。 2006 年，牛老师到驿马初中任教不久，该乡沟南村的赵小平同学， 收学的当天没有到校， 当时农村通讯设备几乎还没有， 根本联系不上 范文最新推荐 学生家里， 为了弄清楚她没按时到校的原因， 他骑摩托一路边走边询 问，终于来到了距离学校将近三十里的赵小平家。 当时她家的住房居 然还是很破旧的土窑洞。 三间土窑洞处于村庄的最低偏僻处， 没有院 墙，仅用向日葵杆做的篱笆围着。中间的一间看似有人住，他推门进 去，赵小平独自一人正睡觉，听到有人进来，就翻身坐起来，看到是 牛老师，立