初中物理《八年级物理上册《声音的产生与传播》教学设计 教案》.docVIP

初中物理《八年级物理上册《声音的产生与传播》教学设计 教案》 第五节 科学探究：提高机械的效率 一、教学目标 1、知识目标 （1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系； （2）能区别有用功、额外功、总功； （3）知道机械效率的定义； （4）机械效率的表达式．理解机械效率总小于1； （5）会用公式计算有用功、额外功、总功； （6）知道提高机械效率的主要方法； 2、能力目标 （l）通过科学探究的活动，培养学生观察、分析、比较、概括和应用知识解决问题的能力； （2）通过实践活动，培养学生的动手能力，提高实验操作能力：包括组装滑轮组，使用弹簧测力计及刻度尺等能力。 3、情感目标 （1）、激发学生探索科学的热情,加深理解 “实践是检验真理的唯一标准”． （2）、培养学生团结合作，互相交流的素养。 二、实验器材 学生分组实验器材：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，两个定滑轮和两个动滑（一大一小）轮组成的滑轮组，长1米的细绳2根。 三、教学方式 引导探究式教学