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最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 暑期支教策划书 偕行支教团 朝阳支教队 实践活动简介： 实践时间 7月5日--- 实践地点 (省、市县、乡镇) 湖南省湘西自治州凤凰县排门小学 实践单位 实践单位名称：湖南省湘西自治州凤凰县排门小学 通 讯 地 址：湖南省湘西自治州凤凰县排门小学 邮编：416209 联 系 人：龙清照（校长） 手 机： 意义和目的 响应党中央关于大学生“三下乡”的号召，秉承我校仁爱精神传统，发扬我校师范优势，与爱同路，支教湘西，献身教育 加深对社会的认知，特别是对广大农村的认识 将所学知识运用到实际中，为社会贡献绵薄之力 增强大学生社会责任感及服务意识，培养服务精神，提高我们素质和修养 培养大学生吃苦耐劳的精神，养成勤俭节约的生活习惯 以支教中学为重点，招收150名1-4年级学生参加我们的支教活动，真正为孩子们解决部分知识的重点和难点，开拓孩子们的视野，让其培养成良好的学习生活习惯，激励他们走向成功的人生。 主要内容 和形式 1．、捐赠书本、衣物、体育器材（乒乓球、羽毛球、篮球等）、学习用具（钢笔、直尺、橡皮等） 2、文化授课。开展语文、数学、英语、科技、音乐、地理和体育共7门课。 3、进行家访调查，并总结出调查报告。 4、开展文娱活动。 预期实践成果 主要课程的开设帮助学生巩固基础知识 家访（了解学生家庭状况①，鼓励家长对教育的投资，并对个别家庭困难，品学兼优的学生建立贫困生档案②） 开展一系列的宣传活动，推行素质教育的发展 通过体育，心理，励志等活动培养学生全面发展的能力 开展拔河、篮球、拉歌和智力游戏大赛增强趣味性，互动性，协作性 进行农村调研③，了解当代农村对教育所持看法和态度（相关的数据支撑） 举办文艺演出，发展学生的舞台能力，加深学生教师之间的情感 深入调查当地的教育机构，特别是我们支教的那所学校。分析其地理环境、教师及学生的数量与质量、教学设施、每年的财务经费状况等，尽量采集一些相关的数据资料与图片以供揭示和宣传当地教育现状之用（能借助当地媒体的力量更好）。 通过咱们自备的一些外界图片展示或者播些有意义的电影让孩子们的心走出当地，放眼世界。 ①家庭人口、收入及其来源、生活水平、还有对教育的看法和意见 ②建好的档案咱们可以转交给学校、甚至可以联合学校转交给当地政府 ③当地农村的地理状况、教育历史、习俗文化、整体生活水平。这些我们可以从当地的档案室、图书馆或者博物馆里查找 注：在此过程中，如果当地的老师和有知识文化的人甚至学生的家长也加入支教活动，那就更好了。 二、实践单位介绍：排门小学 地理位置 排门小学位于湖南省凤凰县米良乡排门村。坐落于凤凰县的北部，与花垣县交界。离县城十分远，没有直达的公交车，只有一条很窄的山路，可以通行小型的车子，而且只能到达米良乡政府所在地。从米良乡政府所在地到达排门村还需走六里路。 师资 其实，在排门小学里只有两个老师。而且老师的英语知识比较薄弱，不足以进行教学。由于时间、精力的限制，老师对于体育、音乐、美术的教学不具系统。 学生 学校开设了3个年级，包括一至三年级。共有学生128人。学生的学习积极性非常高，但是由于教学资源的匮乏，学习方法的不合理，导致学生的成绩不是很理想。譬如英语教学，老师没有相应的音频材料，也没有收音机，只能用带有浓重方言口音来教学，这样直接造成学生学习困难。 学校硬件 学校只有四间教室，里面的陈设十分简陋，只有一些很旧的桌椅，和一块黑板。学校了里面没有食堂，也没有零食，更不用说娱乐的地方了。校园里面有一个很小的篮球架，但是学生自己没有篮球。他们没有羽毛球，也没有广播，不可能在校园里面播放音乐。 家长 虽然条件很艰苦，但是家长都很支持学生上学，所以在村里形成很好的学风（这段话没有必要写出来、最主要是我们还没有调查） 二、团队概况： 团队名称 偕行支教团 朝阳支教队 专项活动 爱心支教 自定主题活动 团 队 指 导 老 师 姓 名 工作单位 职务、职称 是否随团 □是 ■否 联系方式 手 机 固定电话 E-mail 团 队 负责人 姓 名 梁东云 学校 华中师范大学 学 号 2022211686 年级专业 2022级生物科学 政治面貌 团员 住 址 湖南省湘西州花垣县 联系方式 手 机 固定电话 E-mail zone_2022079@126.com 团 队 成 员 简 介 姓 名 性别 服装尺码/身高 学校、专业、年级 主要联系方式 赵雪琴 女 M/160 华师、物理、09 印环宇 女 M/160 华师、物理、