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- 2021-09-21 发布于北京
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初中化学《第一册二氧化碳制取的研究教案》
教学目标 ⒈了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。 ⒉探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。 3.了解实验室中制取气体的思路和方法。 4.培养创新能力和合作精神。教学重点二氧化碳的实验室制取的反应原理、装置及收集方法。教学难点二氧化碳的实验室制取装置的选择课型:新授课(学生实验探究活动课)教法:对比法、分组实验法、实验探究法。课时数:一课时教学用品实验室制CO2所需仪器一套、碳酸钠、大理石、浓HCl、稀HCl、稀H 2 SO 4教学过程回忆实验室制取氧气的化学反应原理及实验装置。引入新课???实验室如何制取CO2?一、学生交流“活动与探究报告册”上的参考信息二、学生进行活动与探究〔板书〕1.探究实验室制取二氧化碳的理想药品学生进行实验探究后讨论总结:〔板书〕(1)理想药品:?大理石(或石灰石)、稀盐酸(2)化学反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑讨论:?补充实验:大理石与稀硫酸反应小结:大理石与稀硫酸反应可产生二氧化碳气体,其反应的化学方程式为:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑其中生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面,阻止了大理石与硫酸的接触,反应慢慢停止了,故不能用稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳气体。〔板书〕2.探究实验室制取二氧
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