2016-2017学年重庆七中等六校联考高二（上）期末生物试卷（附答案详解）.docx

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2016-2017学年重庆七中等六校联考高二（上）期末生物试卷 一、单选题（本大题共40小题，共40.0分） 下列关于种群的叙述，错误的是（　　） A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率C. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势D. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素 如图为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 改善空间和资源条件有望使K值提高B. 曲线b单日最大捕获量最好选择B点C. 曲线a是在理想状态下的种群数量增长曲线D. 曲线b表明自然状态下种群在B点时其增长速率达到最大 下列有关生态系统成分及结构的叙述正确的是（　　） A. 动物都属于消费者B. 不能进行光合作用的生物一定不是生产者C. 生产者和消费者是生态系统的基石D. 细菌可以属于分解者、消费者、生产者 螳螂属于肉食性昆虫，夏季经常在公园路灯下发现它们的踪迹，因为那里蚊子密集．母螳螂会跳上公螳螂背部进行交配后将“夫君”吃掉．以下相关说法正确的是（　　） A. 调查公园草地上蚊虫卵的种群密度可以采用样方法B. 题目中母螳螂和公螳螂是捕食关系C. 公园里有的地方螳螂多有的地方螳螂少属于群落的水平结构D. 螳螂的数量达到环境容纳量时，螳螂的出生率为0 如图表示某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是（　　） A. 蝙蝠种群密度的调查方法可以用标志重捕法B. 棕蝙蝠活动能力强，更适于长时间夜间活动C. 蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险D. 三种蝙蝠活动时间存在重叠，它们之间可能存在竞争关系 如图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线．三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液．下列有关叙述正确的是（　　） A. 该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的B. 该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关C. 曲线①是不更换培养液但定量调节pH条件下的种群增长曲线D. 若在曲线③所示条件下培养140?h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定 关于群落的特征，以下理解不正确的是（　　） A. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C. 底栖动物与浮游动物的分层现象属于群落的垂直结构D. 所有群落都有一定的空间结构 下列关于群落的演替的叙述，正确的是（　　） A. 在草本群落中既有垂直结构，也有水平结构B. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化C. 群落演替最终都能演替成森林D. 群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生等种间关系 生物是一门实验学科，下列有关生物实验的描述正确的是（　　） A. 样方法调查植物种群密度应选择植物生长茂盛处取样B. 样方法调查草地中的蒲公英种群密度时，不统计正好在样方线上的个体C. 标志重捕法调查田鼠的种群密度时，标记田鼠被天敌捕食会使得调查值偏大D. 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 如图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线．下列叙述不正确的是（　　） A. 甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为S型增长B. 如果种群乙有了更充足的食物和空间，可使曲线乙变为曲线丙C. 一般情况，食物是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素D. 曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律 某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述不正确的是（　　） A. 生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）B. 流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2）C. 图解中B1可表示暂时未被利用的能量D. 由第一营养级到第二营养级的传递效率为（D1W1 如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析错误的是（　　） A. 食物网中最长的食物链占有5个营养级B. 在食物网中占有营养级最多的生物是鲤鱼C. 蜻蜓幼虫与水螅之间存在的种间关系有捕食和竞争D. 若蜻蜓幼虫因某种原因短时间内大量死亡，则种群数量一定会减少的是三刺鱼 如图表示生态系统某一营养级的能量流动途径，其中a～g表示能量值，A表示初级消费者摄入，B表示初级消费者同化，D表示次级消费者摄入．下列分析正确的是（　　） A. 缩短食物链可以提高能量传递效率B. E表示分解者利用C. 图中a表示流入生态系统的总能量D. 图中初级消费者同化量B=c+d+