完整版孩子在学习中常遇到的几大问题分析及解决办法.doc

(完整版)孩子在学习中常遇到的几大问题分析及解决办法 (完整版)孩子在学习中常遇到的几大问题分析及解决办法 (完整版)孩子在学习中常遇到的几大问题分析及解决办法 孩子在学习中常碰到的几大问题剖析及解决方法 一、贪玩厌学 孩子向来贪玩不喜爱学习怎么办？ 对学习老是保持三分钟热度，难以保持长远的热忱，比方，碰到自己感兴趣的、简单的学习内容，就学的很有干劲；碰到不感兴趣的、有难度的内容，马上就失掉了耐心。所以有许多家长这样诉苦：我孩子不比其余孩子笨，就是没耐心，做事老是有头无尾，功亏一篑。 问题表现： 喜爱做小动作，如抖腿、转笔等 缺乏耐力与毅力，不可以静下心写作业 学习有惰性，缺乏自我控制能力 原由剖析： 家长过分宠爱，孩子率性、贪玩，意志未能从小炼 在学习上怕吃苦，总希望能谋利钻营走捷 缺乏自控力，简单被外界要素所扰乱 解决方案： 建立学习楷模，塑造学习模范 兴趣教课，培育对学习长远的热忱 创建疑难情境，在磨砺中培育锲而不舍的学习态度 二、马粗心虎 孩子很聪慧但学习就是马粗心虎，怎么办？ 有的家长常说：我孩子挺聪慧的，哪样都行，就是有点粗心。粗心粗心不是学习应有的 态度，有许多学生就是粗心粗心造成的 1分之差而错失了理想学校。 粗心粗心，归根结底是习 惯养成的问题。假如平常没有养成优秀的学习习惯，考试时内心一紧张，粗心、粗心的问题又升级了，考试分数自然大受影响。即即是再聪慧的孩子，也会因为马粗心虎而丢分数，影响到学习成绩。 问题表现： 写作、做题、阅读时马粗心虎，搪塞了事 平常写作业不仔细，常常是大错不犯，小错不断 考试时忧愁焦躁，常常漏题、做错题 做事没有计划性，常常一边学习，一边想着其余的事原由剖析： 缺乏兴趣，致使注意力不集中 缺乏耐心，自我控制能力差 思想松散，思想跳跃幅度大 学习态度不正直，缺乏责任心 解决方案： 激发学习兴趣，在快乐的气氛里学习 定制学习计划，合理安排学习和歇息时间 专项注意力训练，培育仔细仔细的学习习惯 正直学习态度，加强课业责任感 三、苦学无效 孩子向来勤苦学习，但成效就是不显然。 无效是学习中的一个 “老大难 ”问题。好多学生把大批时间花在学习上，但学习成效却不好，仿佛学习的努力程度与学习成效其实不行正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使 原来勤劳勤苦的学生逐渐对自己失掉信心，对学习失掉兴趣，产生逆反心理，长此以往从 “不会学 ”变得 “不爱学 ”或“厌学 ”。 事实上，真实影响学习效率的其实不是学习时间的长短，很大一部分是缺乏针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精美管理，甚至正是因为不擅长歇息，不会劳逸联合而致使了效率低下。 问题表现： 对知识生搬硬套，不可以变通运用 习惯机械记忆，不重视知识的理解和消化 在课外花的功夫许多，但考试分数一直不上不下 原由剖析： 无计划：学习盲目、漫无目的，没有详尽的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，兴趣来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完整没计划。 无方法：不会安排时间，不会利用黄金时间，不会集理的分派时间，不懂得劳逸联合，造成学习上过多的无效力动。 无规律：学习仅凭一时的热忱和兴趣，致使时间上的无谓浪费。 解决方案： 制定计划，使学习目标清楚可见，学习时间有章可循。 掌握方法，掌握学习的黄金时间，合理利用时间，利用有效的时间有效的学习。 形成规律，固定学习时间，劳逸联合。 四、过分偏科 孩子偏科该怎么帮助他？ 偏科指在学习学校文化课程中，某一门或许几门学科成绩特别好或一般，此外的学科成 绩特别差或较差，这种状况能够称为 “偏科 ”。其实偏科也是一种正常现象，其实不行怕，同学 们对各门课程的兴趣不一样，投入的精力不一样，各科的成绩不免存在差异。一旦这个差异比较 大，被人意识到了，便成了偏科。偏科现象出现的顶峰期在初中，这与初中生特定的心理， 生理以及课程的加重相关。学生一旦出现偏科现象，假如得不到实时指引，常常会造成浮躁 和厌烦，从而产生对学习的讨厌情绪，很可能涉及其余学科。 问题表现： 一科突出，其余平平 文科或理科突出，另一方面较弱 一科较弱，其余都较强 原由剖析： 受教师影响，丧失对这一学科学好的信心，致使恶性循环家长的喜好以及职业差异也会引发学生偏科学生自己的智力和非智力要素的影响 解决方案： 正确认识阻碍，调解不欢乐的心理体验 激发 “弱科 ”兴趣，锻炼学习意志 发挥 “强科 ”之长，以长促长，扬长避短 五、学习盲目 如何解决孩子盲目的学习 这种孩子常常是没有他人的安排就手足无措的 “乖孩子 ”。从小在家长的威望中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，素来没有违犯的可能。逐渐不知道该如何计划自 己的学习，感觉学习不过达成学校的作业，此类学生一般成绩还能够，但是很难进步。 问题表现： 讲堂上不知道要干什么，不过随了他人在