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初中化学《第二册盐的性质教案》 教学目标 ：1、 知识目标 ：（1）了解盐的溶解性和化学性质。（2）学会运用金属活动性顺序判断金属与盐溶液的反应。（3）了解复分解反应发生的条件。2、 能力目标 ：培养学生的实验动手能力和观察分析能力。3、思想目标 ：通过实验对比，初步学会观察、对比、归纳的学习方法。教学重点 ：盐的溶解性、盐的化学性质、复分解反应发生的条件教学方法：讨论法、引导探究法教学用品 ：仪器：试管镊子药品：Fe??Cu??CuSO 4 溶液FeCl 3溶液AgNO3 溶液BaCl 2 溶液CaCO 3固体NaOH溶液盐酸硫酸其它：投影仪学生背景 ：1 、知识背景：掌握了铁的性质、酸碱的性质、金属活动性顺序。2、 能力背景：基本会用离子的观点分析溶液的组成；掌握了试管实验的基本操作。3、 学习动机 ：对生活化学和动手操作较感兴趣。教学过程：环节教师活动学生活动提问导入讨论实验得出结论提出问题通过实验得出结果讨论应用问题：1、酸和碱为什麽具有通性呢？2、上节课我们学习了哪些盐？3、它们是否会象酸类和碱类那样具有通性呢？引言：盐的组成中没有相同的成分，所以没有通性但由于组成的相似，却具有相似的性质这节课我们学习盐的性质二、盐的性质1、???溶解性学生先总结，然后投影展示a钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水b盐酸盐中只有AgCl不溶于水c硫酸盐中只有Ba