教学工作计划十篇.docVIP

教学工作方案十篇 教学工作方案十篇 　　每一天的时间都非常珍贵，又解锁了新的工作，此时此刻我们需要开始做一个。工作方案怎么写才不会流于形式呢？下面是精心的教学工作方案10篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 　　20xx年新学期教学工作方案新的一年开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。 　　1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。 　　2、课堂教学要表达教为主导、学为主体的原那么，做到扎实、有效。 　　3、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改良方法。 　　1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念； 　　2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短； 　　3、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法； 　　4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。 　　1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、生活习惯； 　　2、始终把平安教育放在首位； 　　3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念； 　　4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率； 　　5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书交流，不断拓展学生的视野； 　　6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。 　　一、 教学目标 　　培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，提高、开展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言根本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的根底。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，到达教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步开展、提高。 　　二、教材分析 　　1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最根底的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的根本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的根底。 　　2.使学生明确学习英语的目的性， 　　3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 　　三、教材重点、难点 　　本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 　　1、语音教学 本册课本在上册的根底上进一步学习和运用音标和单词的发音规那么，着重抓好学生的预习，自学能力。 　　2、词汇教学 本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语假设干条，任务较重。 　　3、语法教学 本册课本的语法教学工程有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。 　　4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法根底，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。 　　四、学情分析 　　从整体情况来看，学生英语根底较差，兴趣不高，甚至有局部学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规那么，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习气氛。有少局部学生根底较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要消耗不少时间和精力。 　　五、教学措施 　　1、依据学生根本情况，逐步鼓励学生对英语产生学习兴趣。 　　2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。 　　3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的根本能力。 　　4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由到，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 　　5、特别注重阅读能力的培养。 　　初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的根底上有所提高。 　　重点：笔头练习： 　　在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使