初中物理《浮力 教案》.docVIP

初中物理《浮力 教案》 （－）教学目的 1．理解压力的概念，知道压力的作用效果眼压力的大小和受力面积的大小有关。 2．掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中医强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。 （二）教具 演示用：压力小桌，10×10×5厘米 3的塑料泡沫，质量为200克的破码2个，细砂、玻璃杯。 学生用：压力小桌，? 10 × 10 ×5厘米 3的塑料泡沫，质量为 200克的破码 2个（以上器材两人一组，由实验室准备人 （三）教学过程 一、新课引入 1．请同学们阅读本节课文开头的“？”和图10—1，猜一猜两人对雪的压力差不多，为什么一个人陷下去了，另一个人没有陷下去？ 2．请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么？ 对以上问题，可能同学们现在还不能得出正确结果，自己猜的是否正确，要经过事实来检验。同学们学习了本课的知识，就会得到满意的回答（板书课题：第十章压强液体的压强第一节压力和压强）。 二、进行新课 1．? 请同学们在草稿本上画出下列各图中物体对表面的压力示意图。  同时请三位同学在黑板上画，三人各画一图（有意识地请能正确画出的同学，以便借此讲解压力的概念）。同学们作图时，教师可走到学生中去，来回巡视