初中化学《二氧化碳的性质介绍——初中化学第一册教案教案》.docVIP

初中化学《二氧化碳的性质介绍——初中化学第一册教案教案》 教学内容初中化学：二氧化碳的性质教学总目标1．通过实验演示，帮助同学理解和掌握二氧化碳的性质，能解释一些自然现象，并且对二氧化碳的实际应用有所了解。2．培养学生的观察、实验、归纳概括、推理的能力。3．培养学生实事求是、认真细致、相信科学的科学态度。教学重点难点重点：使学生认识二氧化碳的化学性质和掌握相关反应方程式。难点：使学生灵活运用二氧化碳的性质，并能解释某些自然现象。课前准备投影设备，药品，实验仪器等。（事先要估计要同学可能的答案，设计实验）教??????学??????过??????程步骤教?师?的?活?动学生的活动子目标导入新课导入：1、先播放一段FLASH，讲述二氧化碳气体的趣闻。“死狗洞”（上节课结束时，已经讲过这个故事，这次以FLASH的形式再讲一遍。）2、让同学通过试着提出可能的解释。3、归结同学的答案，写在黑板的左侧。4、提议我们一起来解开这个迷。学生想一想、说一说。激发学生探求新知的兴趣。探求新知1、首先取出实现制备好的二氧化碳气体，装在透明的集气瓶中，说这和那个山洞一样的气体。2、让学生根据自己同意的答案，分成小组，按分组情况可零时调整座位。3、要求学生小组内讨论，设计出验证实验（课前已经作为作业布置任务，让同学回去思考过这个问题，其中验证的实验只要求对之前接触和学到过的一些验证方法，从颜色，比重