常见病句类型归纳.doc

word word PAGE / NUMPAGES word 常见病句类型归纳 病句类型：①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑。 一、语序不当。 〔一〕、多层定语排列顺序不当。 多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语〔带“的〞的定语要放在不带“的〞的定语之前〕。例如： ⑴她是我们学校的〔表领属〕一位〔数量〕有20多年教学经验的〔动词短语〕优秀的〔形容词〕数学〔名词〕女〔名词〕教师。 ⑵我国〔表领属〕一座〔数量〕年产300万吨钢的〔动词短语〕大型〔形容词短语〕炼钢厂昨日开始上市。 如果不按这个排列就是顺序不当，读起来别扭。 〔二〕、多层状语排列顺序不当。 多层状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词〔表X围或频率〕，⑤形容词或动词〔表情态〕，⑥表对象的介宾短语。例如： ⑴那位失主为表谢意〔表目的〕昨天〔时间〕在电视台〔地点〕又〔副词〕诚挚地〔形容词〕为他〔表对象〕点了一首歌。 ⑵他为了记住这篇演讲稿〔表目的〕，今天早晨〔时间〕在寝室里〔地点〕还〔副词〕仔细地〔形容词〕把它〔表对象〕看了一遍。 〔三〕、定语状语混淆，位置不当。例如： 1、把定语误放在状语的位置上。例如： ⑴这个问题在群众中广泛引起了议论。 “广泛〞应移至“议论〞前作定语：“引起了广泛的议论。〞 ⑵渔民们满怀丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜鱼，走回村子。 改为：“抬着一筐一筐的鲜鱼，走回村子。〞 ⑶夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 改为：“夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。〞 2、把状语误放在定语的位置上。例如： ⑴这是一个无疑的英明决策。 “无疑〞应移至“是〞前作状语：“这无疑是一个英明的决策。〞 ⑵这次会议，对提高教学质量的问题，大家交换了广泛的意见。 改为：“这次会议，对提高教学质量的问题，大家广泛地交换了意见。〞 ⑶联合国教科文组织总干事松浦晃一郎日前撰文说，如果世界各国不采取与时措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发“争水之战〞的悲剧。 改为：“如果世界各国不与时采取措施，全球将面临淡水危机，由此可能引发“争水之战〞的悲剧。〞 〔四〕、虚词位置不当。例如： 1、关联词语位置不当。复句中，两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。例如： ⑴他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 “如果〞应移到“他〞之前。 ⑵要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 改为：“那么即使文字很不错……〞 ⑶不仅解放思想和统一思想有现实的紧迫性，而且有更高的要求，更丰富的内容。 改为：“解放思想和统一思想不仅有现实的紧迫性……〞 ⑷如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。 “如果〞应放在主语“人们〞的后边。 ⑸这次活动搞得很成功，同学们不但积极参加，而且教师也临场指导。 “不但〞应放在主语“同学们〞之前。 2、副词位置不当。例如： ⑴如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 “不〞字应移到“趁现在〞之前。 ⑵迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷颤。 改为：“迎面吹来的寒风使我不禁打了个冷颤。〞 ⑶他把这个问题不放在心上。 “不〞应移到介词结构“把这个问题〞之前。“把〞字句，“被〞字句中有否认词，应将否认词分别放在“把〞“被〞之前。 〔五〕、主客体颠倒。例如： ⑴焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 句子陈述的主体应是“青年人〞和“四十岁以上的人〞，而不是“焦裕禄〞，这个句子的毛病就出在主客体颠倒，改为：“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可四十岁以上的人却是很熟悉的。〞 ⑵去年的学习成绩和今年比拟起来大不一样。 我们比拟一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是：“今年的学习成绩和去年比拟起来大不一样。〞 〔六〕、并列词语排列顺序不当。并列词语的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否如此容易出现错误。例如： ⑴在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。 应先“提出〞后“讨论〞。 ⑵我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。 应把“乡内外〞调到“县内外〞之前，形成X围由小到大的顺序。 并列短语可按如下方法排序： ①依时间先后排序。 秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。〔秋季农作的先后顺序〕 ②依空间距离排序。 牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。〔人们观察事物由上到下的顺序〕 ③依X围大小排序。 至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。〔X围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小〕 ④依程度轻重排序。 千百年来，人们一直怀恨他