师德师风建设学习活动记录表.pdf

加强师德师风建设学习活动记录表 学校：刘集镇张集小学 时间 10．10 地点 办公室 主持人 周翠艳 人员 全体教师 学习内容 《五河县教育局教职工“八条禁令”》 1、与会人员首先认真学习了 县教育局教职工“八条 禁令” 2、社会各界对我校格外关注， 对全体教师期望值高， 每个人都应该维护学校和自身形象，做到关爱学生， 学习讨论 尊重家长，爱岗敬业，廉洁从教，不体罚或变相体罚 记录 学生， 不从事有偿家教， 不向学生推销上级教育主管 部门规定的用书目录以外的课外辅导资料或其他物 品。青年教师纷纷表示， 要以践行教师职业道德为己 任，以良好的师德形象展示于社会，为学校争光。 对加强 （ 教师 职业道 签订教师师德师风建设责任书 德 ） 建设的建 议 记录人 马碧波 山西小学师德建设活动记录 时间： 5.18 地点：办公室 参会：全校教职工 主持人：开洪岗 内容：教师必须遵循的师德观 1、“忠诚于人民的教育事业，坚定正确的政治方向；遵循规律，为人 师表；严谨治学，探求创新；热爱关心学生，保护学生的合法权益” 构成了师德的基本内容，是一个合格教师必须遵循的师德规范 2 “忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点，对待事 业的基本态度， 体现了教师群体的共同意志， 是教师积极做好本职工 作的基本动力。 3 “遵循规律，为人师表”， 是教师提高教育能力的原则和方法。 4 “严谨治学，探求创新，”是教师从事教书育人工作应具备的业务 素质。 5 “热爱关心学生，保护学生的合法权益”是建立和谐的师生关系的 行为准则。 时间 6.18 地点：办公室 参会：全校教职工 主持人：开洪岗 内容：新时期师德的新特征 教师的职业道德，简称师德，它是教师的道德意识、道德关系 和道德活动的总和，是教师素质的核心部分。 第一 ,新时期的师德，是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 为指导，并反映广大人民群众的根本利益。 第二 ,当今社会是信息时代、知识剧增的时代，科技兴国，关键 在教育。创新是民族的灵魂， 提高国民的素质是教育的根本， 会做人、 会学习、会生活、会劳动、会创造，是素质教育的基本目标。 第三，新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系， 一 方面教师指导学生学习，另一方面学生帮助教师教学。 “以情育人， 热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范， 尊重信任”既是教师的道德行为准则，又是教育的艺术。 时间： 11. 13 地点：办公室 参会：全校教职工 主持人：开洪岗 内容：加强和改进师德建设的总体要求 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导， 紧紧围绕全面实施素质教育、 全面加强青少年思想道 德建设和思想政治教育的目标要求。 以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准 则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。 弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境。 不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让 人民满意的教师队伍， 为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人做出新贡献。 时间 3.