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- 2021-09-21 发布于北京
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初中物理《第十三章简单机械 教案》
知识目标 1.会调节天平,会测出固体和液体的质量,会正确地记录测量值. 2.会用量筒测液体的体积,会正确地观察和读数. 能力目标 1.培养观察能力 观察天平的构造、观察天平的最大称量和最小称量,观察砝码(每个砝码的质量以及盒内砝码组成) 对比观察量筒和量杯的区别,观察量筒和量杯上标有的单位,它的最大刻度是多少?它的每小格表示的体积是多少? 2.培养实验能力 德育目标 培养学生认真操作,自觉遵守操作规范的良好习惯. 通过天平的使用,使学生提高对平衡美、对称美的欣赏能力. 教学建议 教材分析 主要目的是练习使用天平称质量.通过实验培养学生使用天平的技能,同时,进一步使学生对质量的单位形成具体观念.对于称固体的质量.教材中之所以选择三个体积相同的木块、铝块、铁块让学生称量,是为了与下一节内容衔接,为 学习密度知识作准备. 教法建议 本节是实验课,因此本节课的教学方法应以实验法为主. 教学设计示例 一、本节重点、难点分析 1.天平的使用 上节课学生已初步了解了天平的基本构造和使用方法,但是由于天平是比较精密的仪器,而且又较难掌握,因此本节课应把重点放在指导学生进行规范操作上. 在天平调节前
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