初中物理《第四节 超导体 教案》.docVIP

初中物理《第四节 超导体 教案》 教学目标 1， 理解动能和重力势能的转化，能举例说明动能和重力势能的转化． 2， 理解动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势能的转化． 3， 分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、势能、机械能的变化情况． 4， 建立能量的概念，树立能量转化和守恒的观念，为后面学习能的转化和守恒大小基础． 5、通过分析生产和生活中的实例，养成学生理论联系实践的习惯和能力． 教材分析 教材首先安排了麦克斯韦滚摆实验来说明动能和重力势能的相互转化，接着又安排了把用细线悬挂起来的金属小球拉到一定高度放开，以及木球与弹簧片碰撞两个实验，来说明动能和弹性势能的相互转化．使学生一开始就注意到动能和这两种势能都可以相互转化．在动能和势能的相互转化过程中，机械能减少转化为内能的问题安排在下一章讲，在这里没有涉及．教材最后分析了人造卫星绕地球运行过程中动能和势能的相互转化，目的是加强物理知识与现代科技的联系，使学生了解他们所学的物理知识，也可以用来解释一些高科技中的问题，激发学生学习物理的兴趣． 教法建议 注重实验 教学，分析上抛小球的实验到观察麦克斯韦实验，在教学 过程中要使学生明确实验的目的和观察物理现象，清楚具体的过程，从速度变化、高度变化到能量变化，学生能从能量变化中知道能量的转