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小组工作介入农村单亲家庭未成年人社会保护研究(历史学毕业论文)
文档信息
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适用:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
搞要 2
关键字:小组工作 农村社会 单亲家庭 未成年人 保护机制 2
一、单亲家庭未成年人调查及问题分析 3
1.单亲家庭未成年人调查 3
2.单亲家庭未成年人问题分析 3
二、小组工作服务过程 5
1.小组活动背景 5
2.小组工作的介入方法 6
3.小组工作的介入过程 6
4.小组工作的效果评估 7
三、结论 9
参考文献 9
论文原创声明(模板) 10
论文致谢(模板) 11
正文
小组工作介入农村单亲家庭未成年人社会保护研究(历史学毕业论文)
搞要
摘要:摘要:由于诸多原因,我国单亲家庭的数量日益增多。家庭的不完整使得未成年人在成长过程中更容易出现心理问题及偏差行为。本文通过社会工作的三大方法之一――小组工作为切入点写作。描述以社工视角运用小组工作价值理念和工作方法,分析单亲家庭未成年人的问题及在不同时期为其分别开展成长教育小组、兴趣小组、发展小组为主体的小组活动,最终提高了未成年人对学习的兴趣、自我控制能力的实务过程来探讨未成年人社会保护的新思路新方法。给未成年人营造良好的成长环境,改善其问题,保护未成年人能够健康成长成为研究的主要目的
关键字:小组工作 农村社会 单亲家庭 未成年人 保护机制
中图分类号:D924 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2016)09-0326-02
单亲家庭的形式由来已久,其概念的提出源于欧美国家对当代婚姻状况的考察――欧美国家六七十年代离婚高峰促成了大量离婚式单亲家庭的出现。中国从改革开放至今,人们的家庭、婚姻观念发生了巨大的转变,以小型化趋势为代表的核心家庭开始出现不同形式的裂变,导致单亲家庭日益增多,逐渐成为一个有普遍性和规律性的社会现象。单亲家庭子女习惯于原有的家庭模式,对新的家庭结构适应困难,易激发起新的家庭矛盾与冲突,他们在成长过程中往往面临一些特殊困境,如家庭经济贫困、自闭、自卑、孤僻、学习兴趣低、自我管理能力不足等。如今,越来越多的人开始关注这一群体,设法解决此类问题成为了当下研究的重点任务。
一、单亲家庭未成年人调查及问题分析
1.单亲家庭未成年人调查
小组工作开展之初,笔者通过实地走访、问卷调查的形式,探访了井研县2个乡镇黄钵乡、马踏镇的31户单亲家庭,黄钵乡16户,马踏镇15户,共发放了65份问卷,未成年人34份,家长31份,收回65份,回收率为100%,其中有3个家庭分别有2个孩子。通过了解其家庭以及未成年人的相关信息,并对这些信息进行了整理与分析,得知以下情况。
2.单亲家庭未成年人问题分析
家庭贫困
访谈记录显示本次走访的31户单亲家庭中有16户为低保家庭,占总户数的%,其中黄钵乡8户,占总户数的%;马踏镇8户,占总户数的%
以上数据表明,一半以上的单亲家庭生活十分贫困,且分布相对均匀。导致这一现象的原因有:目前中国对单亲家庭尚未有特殊的、专门的优惠政策;单亲家庭所产生的医疗问题、子女抚养及教育问题、父母赡养问题在很大程度上必须由其自己解决;以及家中劳动力不足,入不敷出等等。单亲家庭未成年人长期生活在贫困的家庭环境中不但生活质量受到了不同程度影响,而且可能导致他们在同龄人面前显得更为自卑。
家庭功能缺失
问卷分析显示本次调查的31名家长中有6名家长当孩子犯错时选择采用武力解决问题,占总人数的%;15名家长选择说教,占总人数的%;2名家长不予理会,占总人数的%;仅有%的家长采用沟通的方式。
以上数据表明,单亲家庭中只有极少数的家长会采用沟通的方式来解决问题,家庭的情感交流功能缺失。导致这一现象的原因有:家长将生活中的不满情绪发泄到了孩子身上;受传统思想的影响,一些家庭中家长专制;部分家长长期在外务工,没有时间管教孩子等等。单亲家庭未成年人缺乏与家庭成员的情感交流,而长期的压抑容易导致一些心理上的疾病,影响身体健康。
支持系统不完善
问卷分析显示本次调查的34名未成年人中与家长关系不好的有5人,占总人数的%;与老师关系不好的有4人,占总人数的%;与同学关系不好的有8人,占总人数的%
以上数据表明,将近1/4的未成年人与同辈群体关系紧张,其余未成年人人际交往也或多或少存在一定问题。导致这一现象的原因有:单亲家庭父母多忙于生计,对孩子的陪伴、照顾、关爱较少;学校老师由于某些原因对单亲家庭未成年子女的关注度不够;一部分单亲家庭未成年人遭到来自同辈群体的排挤
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