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四那么混合运算教学反思
四那么混合运算教学反思
四那么混合运算一课是在小学生学习的加法、减法；乘法， 除法，同时学习了用分步解决
乘加、乘减两步计算的咨询题的内容 ?。依照二年级小学生年龄小，思维直观的特点，课堂
上我利用多媒体课件辅助的教学手段， 创设了购物情境提出咨询题， 在结合具体情境中学生
了解到在一道算式中有乘法和加 〔减〕法时要先酸乘法， 再算加或减法，体会混合运算的意
义，逐步提高他们的计算能力，树立学习数学的信心。
本节课的教学目标是：1、在解决具体咨询题中，理解运算顺序，掌握简单的四那么混合 运算的技能。2、在具体情境中，提出运用混
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