全国“高中历史优秀教学设计”获奖作品：古代希腊民主政治.docxVIP

下载本文档

1
0
约6.35千字
约 9页
2021-09-22 发布于北京
举报
版权申诉

全国“高中历史优秀教学设计”获奖作品：古代希腊民主政治.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《古代希腊民主政治》教学设计教学设计者基本信息作者姓名焦波性别男职称中学高级教师所用教材版本人教版所属模块必修一单元\专题第2单元第五课设计主题古代希腊民主政治 1.整体设计思路、指导思想及依据的说明一、整体设计思路：学情分析学情分析课程标准分析教材分析教学目标分析教学过程分析学习评价设计反思反馈二、指导思想及依据：本课教学设计以《高中新课标》为依据，主要围绕“示今通古”的宗旨,努力体现时代精神。即通过预设情境，在“今”与“古”之间架起一座桥梁，把学生从“生活的世界”带入历史的风景。备课活动依靠课标；从教教材到用教