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- 2021-09-21 发布于北京
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初中物理《八年级物理教案第二节力的测量教案之一》
1.知道力的单位是牛顿。 2.会正确使用弹簧秤,培养学生的实验操作能力。 (二)教具 弹簧秤、木块。 (三)教学过程 一、复习提问 1.什么是力?力产生的效果有哪些? 2.在弹簧下挂一物体,物体对弹簧有一拉力,施力物体和受力物体各是什么?说明这个力产生什么效果。 二、新课引入 教师:请大家看课本图87和图88。回答这两个图说明了什么? (学生回答) 这两个图说明了力有大小。 教师:生活中我们发现有的力很大,有的力很小。起重机把大块的建筑材料吊起来,起重机对物体向上的拉力非常大。我们背着书包上学,我们用的力很小。我们需要对力的大小进行测量。 三、力的单位 教师:要测量力的大小,首先应该规定力的单位。在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛。这是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。 牛顿这个单位是怎样规定的,在初中阶段暂时不能讨论,我们只要对“牛顿”这个力的单位有初步的感性认识就够了。 多大的力是1牛顿?你拿起两个鸡蛋所用的力大约是1牛顿。拿起一块砖用的力大约是20牛顿。运动员举起杠铃时需要用1000至3000牛顿的力。 四、弹簧秤 教师:有了力的单位还不够,要测量力的大小还需要有测量工具。
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