人教版高中日语必修二第六课家族课件.pptxVIP

第六课 　家 族授受を復習する给予者 接受者　物品　动词は/が　　　　　に　　　　を　　　　　くれるは/が　　　　　に　　　　を　　　　　あげるに/から　　　　は/が　　を　　　　　もらう授受动词含义くれる： 表示某人给自己或自己一方的人物品。てくれる： 　表示某人为自己或自己一方的人做某事。新语法（一）てくれる佐々木さんは私に日本語の歌を教えてくれました。病気で休んだので、王さんは授業のノートを貸してくれました。張先生は授業の後もいつも丁寧に言葉の使い方を説明してくれました。授受动词含义もらう： 表示自己或自己一方从别人那里得到或索要物品。てもらう： 表示自己或自己一方的请求某人做某事。新语法（二）てもらう私は道が分からなかったので、友達に駅まで送ってもらいました。孫さんは王さんに日本語の歌を歌ってもらいました。小さい時、私たちは母に面白そうな物語をたくさん読んでもらいました。授受动词含义あげる： 表示自己或自己一方的人给别人物品。てあげる： 表示自己或自己一方的人为某人做某事。新语法（三）てあげる私は毎日近くの小さい子供と遊んであげます。友達がお金を忘れて、バスに乗れないと言っていたので、お金を貸してあげました。王さんは佐々木さんに中国のＣＤを買ってあげました。句式总结（一）てくれる（二）てもらう（三）てあげる施益者 受益者 动作对象 授受动词 は/がにをてくれる施益者 受益者 动作对象 授受动词 に/からは/がをてもらう施益者 受益者 动作对象 授受动词 は/がにをてあげるなさい接续：含义：例文：明日試験があるので、早く寝なさい。うるさいよ。静かにしなさい。後の質問に答えなさい。 第一段落の注意点～は～が～～で一番　の中で一番寂しい：孤单，寂寞；寂静，僻静 表达第一人称心理感受，第三人称不能直接使用。第二段落の注意点Ｎに詳しい勉強になる相談に乗るよりずっとＶ時/Ｖた時Ｖたことがある接续：含义：否定：例文：日本料理を食べたことがありません。それで、いつか食べてみたいと思います。30年前に唐山で大地震が起こったことがあったそうです。今まではまだ病気で学校を休んだことがありません。第三段落の注意点に勤める/で働くほとんど～ないぞうだ第四段落の注意点仲がいいまで　までにに通う　を通る　を通じてだけでなく～も/まで/さえ　バカリでなく～も/まで/さえ宿題１、第四段落を翻訳してください。２、「てくれる、てもらう、てあげる」を使って文を作ってください。３、テストの練習を完成してください。今日はこれで終わります。みなさん、ありがとう！